专业亮点：精研复健本领，守护功能新生，助力名院名企就业
康复治疗学专业是面向公立三级医院，以康复治疗师证考试为牵引，培养康复、临床、护理、体育多学科融合，传统康复与现代康复并进的智慧型康复治疗学人才。设置运动康复、智能康复等微方向，在临床见习、实习及就业等方面与医院及企业深入合作，培养能够在各级医疗、康复机构、疗养院、康复器械设备公司及相关单位开展康复评价、康复治疗、康复教学及科研工作，具有现代智能康复与传统康复治疗技术优势的新型应用型康复专业技术人才。
省级教学名师，省学术技术带头人，中国医学教育协会药学教育研究会理事，中国教育协会制药工程委员会委员，中国中医药发展战略委员会副主任，《亚洲社会药学》常务编委。
中国解剖学会会员，湖北省解剖学会会员，湖北省民办高校党建研究专业委员会副主任委员。
中国医师协会免疫吸附专业委员会常委，中国民族卫生协会重症代谢疾病分会副主任委员，海峡两岸医药卫生交流协会风湿免疫病学专家委员会常委，湖北省医学会风湿病分会副主委，恩施州风湿免疫病学会主委，湖北省专项津贴专家，湖北省特聘专家。
挪威奥斯陆大学口腔医学博士，武汉大学教授、临床口腔解剖生理学主任。李教授本硕均毕业于武汉大学医学部，1989-1997任武汉大学医学部，助教、讲师、副教授；1998-2005年任挪威奥斯陆大学口腔医学院研究员、教授助理；2005-2022年任武汉大学口腔医学院教授、临床口腔解剖生理学主任。曾在国内外学术刊物上发表五十余篇相关研究的文章，参加编写教科书、参考书十余本。代表著作有：全国高等学校口腔教材《口腔解剖生理学》第六版；全国高等学校配套教材《口腔解剖生理学学习指导和习题集》；《中华口腔医学》第四卷（主编：咽部局部解剖学）等等。曾主持《挪威牙体丙牙釉质牙本质超微结构研究》等多个课题。
湖北省围产医学会委员，恩施州中西医结合学会、州解剖学会常务理事，恩施州医学会医疗事故鉴定委员会，恩施州州计划生育技术鉴定委员会，恩施州司法鉴定委员会专家库成员，恩施州围产医学会委员，连任卫生部规划教材大专第四版、第五版《妇产科学》教材及配套教材编委。
西安交通大学医学博士、乔治华盛顿大学公派访问学者，湖北省医学会消化病学分会第八届委员会委员，湖北省肝胆疾病学会第二届理事会理事，湖北省中西医结合学会肿瘤专业委员会第二届委员。
精神病学专家。主持多项省级科研课题。
曾兼任湖北省药理学会常务理事，湖北省健康管理师专家委员会常务委员，恩施州药学会副理事长，恩施州医学会副会长，参与国家自科基金项目3项，主持省级科研项目 4 项，参编规划教材《药理学（案例版）》《药理学纲要》，发表学术论文30余篇，其中SCI收录6篇。
公开发表20余篇学术论文、出版专著1部，担任《医学伦理学》《中国预防医学与临床》《中西医结合药理与临床》的副主编，参与并完成湖北省教育厅重点科研课题，获恩施自治州科技进步二等奖、湖北省卫生厅科技进步三等奖，参与并完成湖北省教育厅重点科研课题《复方竹节参片治疗类风湿性关节炎的实验和临床研究》等恩施自治州重点科研课题共计四项，均获得恩施自治州科技进步三等奖。
主持完成校级重点教研项目1项、湖北省教育厅教育科学规划项目1项，主持2021年第二批教育部产学合作协同育人项目1项，2022年作为第一完成人成功申报医学检验技术省级一流专业建设点，发表教科研论文10余篇，其中第一作者发表SCI论文1篇，作为第二发明人参与发明专利1项。
公开发表十余篇学术论文于国家级、省级杂志期刊上，参编本科教材两部。获科技二等奖一项，发明专利一项。
公开发表学术论文10余篇，主持或作为主要成员参与多个国家级、省部级、校级课题的研究。获得校级“优秀班主任”“先进工作者”“优秀共产党员”“师德师风优秀”“教学质量考核优秀”“教师教学创新大赛二等奖（高级组）”等荣誉。
曾主持省教育厅“一氧化氮在慢性神经元变性中的作用及其机制研究”；作为主要成员参与国家自然基金“学习记忆相关神经元内一氧化氮信号通路”和“内源性大麻素对尾核神经元损害的保护作用和分子机制的研究”。“以卓越医师为目标导向的地方院校临床医学人才培养模式改革与实践”获第九届湖北省高等学校教学成果一等奖，第五完成人；“一氧化氮在学习和记忆中的作用”2002年北京市科学技术进步二等奖，第三完成人。
曾主持校级教改项目2项；主持院级精品课程项目1项；参与了省级教改项目1项；参与国家级自然科学基金项目1项，发表论文10余篇，多次指导学生参加竞赛并获“优秀指导老师”称号。
校内外实习实训基地
中部战区总院、中南医院、湖北省康复医院、武汉市第一医院、武汉市中医院等多家三甲实习基地。
我校重视学生创新思维、国际视野的培养，立足学校办学特色和专业特点，积极拓展国内外高校的合作，全面开展国际研学、国际留学和国际班项目。与英国剑桥大学、北安普顿大学、悉尼大学、伦敦国王学院、日本东京大学、早稻田大学等知名院校建立了长期稳定的友好合作关系，为学生搭建优质的学习交流平台。
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