湖北恩施学院校园风光 招生网学校展示
学校概况
学校概况
学校简介

湖北恩施学院简介 学校简介


湖北恩施学院(原湖北民族大学科技学院)坐落于世界硒都、人间仙境、天然氧吧、美丽如画的湖北恩施,是教育部批准设立的全日制普通本科高校。学校于2003年3月创办,2012年5月获得学士学位授予权,2021年2月经教育部批准转设更名为湖北恩施学院现面向全国25个省市招生,全日制在校生1.8万余人。

育人理念


学校恪守“让每一位学生获得职业成就和人生幸福”的初心使命,坚持“以父母之心育人,帮助学生成就梦想”的办学宗旨,秉承“正德至善、为学至精”的校训精神,践行“立德树人,因材施教,学以致用”的教育理念,突出“应用特长、职业特征、民族特色”的人才培养特色,创新“前期趋同、后期专化、产教融合、卓越培养、专项实习、精准就业”的“全链条”人才培养模式,着力培养未来新型应用型技术技能人才。

特色学院


学校推行“四个合作、五位融合、五链互联、八双育人”的产业学院办学模式。与华为、腾讯、中软国际、达瓦未来等多家名企深度合作,成立了华为云学院鲲鹏中心、金蝶数智财税学院、中软国际大数据产业学院、达瓦未来数字学院、智能制造学院、讯方5G(ICT)学院、中公教育学院、硒茶学院等8个产业学院,与恩施州卫健委、湖北咿呀医疗投资股份有限公司、美年华整形外科医院、江西一脉阳光医学影像集团共建4个医学人才定向培养基地,构建了“企业为点、行业为线、区域为面、学校为体”的网状联合的产业学院培养体系

学习保障


学校现有教师851人,其中专任教师642人,专任教师中硕士研究生学历及以上占比84.83%,副高及以上专业技术职务占比35.05%。建有8个二级学院,开设本、专科专业近50个,形成了以医学为重点,突出艺术、教育特色,工、经、管、文、艺等多学科专业协调发展的学科专业布局现有省级一流专业4个、省级一流本科课程17门、省级优秀基层教学组织6个、省优势学科和培育学科群2个;拥有教学科研仪器设备8600余万元,纸质图书近104万册,电子图书近68万册,资产总值达18.81亿元;建有实习实训基地160多个,附属医院3个,临床学院6个。学校还立足国际化发展,与韩国湖西大学、庆云大学等多所大学签署合作协议;与湖北民族大学、长江大学共建2个硕士生培养协同创新基地。2023年获批国家自然科学基金依托单位、首批省科协校企合作院士(专家)工作站单位

学校设有国家奖学金、华为奖学金、中软奖学金、金蝶奖学金、考研奖学金等十二类奖学金,开设各类考研班、考公考编班、考证班、名企(华为、中软、金蝶、达瓦等)订单班等,助力学生职业发展。近三年本科毕业生初次就业率达95%以上,连续两年获选湖北省普通高校院(系)毕业生就业创业工作典型30强

办学成效


2024年学校获批全国“党建工作样板支部”培育创建单位,先后被授予“全国西部计划志愿服务项目优秀项目办”“湖北省大学生思想政治教育工作先进单位”“湖北省高校招生工作先进集体”“湖北省高校家庭经济困难学生资助工作先进高校”“湖北省平安校园‘七防工程’建设先进单位”等荣誉称号。办学成果先后被湖北省政府内部刊物《政府调研》、国家发改委主管的《中国经贸导刊》,以及《中国教育报》《光明日报》等主流媒体刊载。

近年来,学生在中国大学生“互联网+”创新创业大赛、中国大学生医学技术技能大赛、“挑战杯”等学科竞赛中多次斩获佳绩,获得国家级、省级奖励1000余项;涌现了以“全国五一劳动奖章”获得者尹周,广东省“五四青年奖章”获得者刘强强,全国“大学生自强之星”罗港、谭林峰、何鸿飞,湖北省“长江学子”柯赖宇、唐杉等为代表的一大批优秀校友和学子。办学21年来,累计为国家和社会培养5万余名应用型人才,为地方经济社会发展作出了重要贡献

定位愿景


学校坚持“地方性、应用型、开放性”的办学定位,举“数字”旗,打“健康”牌,走高质量应用型发展之路,凸显“民族”特色。紧紧围绕区域经济社会发展和“两山”实践创新与乡村振兴发展需求,扎根恩施、立足湖北、面向华中、服务基层,致力于建设省内知名、国内有影响、特色鲜明的高水平新型应用型大学,做未来新型应用型技术技能人才培养的引航者,办最以学生为中心的百年大学




  • 党委书记 覃红斌

    覃红斌,男,土家族,湖北恩施人,中共党员,硕士,教授。1986年7月参加工作,先后任湖北民族学院医学院教师、实习教学科长;湖北民族学院科技学院招生办公室主任、副院长;湖北民族学院中医药学院党委书记;湖北民族学院音乐舞蹈学院党委书记;湖北民族大学科技学院党委书记;现任湖北恩施学院党委书记。现兼任中国解剖学会及湖北省解剖学会会员、湖北省民办高校党建研究专业委员会副主任委员。

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  • 党委副书记、校长 马凤余

    马凤余,男,汉族,安徽蒙城人,中共党员,博士,教授,硕士研究生导师,省级教学名师,省学术技术带头人。1993年7月参加工作,先后在安徽中医药大学、安徽新华学院、无锡太湖学院、中国新高教集团、湖北民族大学科技学院工作,任二级学院院长、教务处长、校长助理、副校长、常务副校长、董事长等职务,现任湖北恩施学院校长。兼任中国医学教育协会药学教育研究会理事、中国教育协会制药工程委员会委员、中国中医药发展战略委员会副主任、《亚洲社会药学》常务编委。

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  • 监事会主席 杨小丽

    杨小丽,女,汉族,甘肃庄浪人,中共党员。2006年参加工作,先后任兰州外语职业学院总务处干事、总务处校产管理办公室主任、总务处副处长。兰州理工大学技术工程学院建管委采供处处长。原兰州理工大学技术工程学院资产管理处处长。现任湖北恩施学院监事会主席。先后荣获甘肃省教科文卫系统“优秀女职工”、甘肃省教科文卫系统“优秀共产党员”。兰州理工大学技术工程学院新校园建设“最佳协作奖”。2020年度...

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  • 党委副书记、副校长 阳辉

    阳辉,男,土家族,湖北宣恩人,中共党员,硕士。1994年7月参加工作,先后任湖北民族学院医学院学生科长、院办(党办)主任;湖北民族学院科技学院院长助理(学工部长)、副院长;湖北民族大学保卫处副处长;湖北民族大学科技学院党委副书记;现任湖北恩施学院副校长。

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  • 副校长 杨凡

    杨凡,女,汉族,湖北汉川人,中共党员,注册会计师。2011年参加工作,在国企工作4年,于2015年进入高校工作,先后任湖北民族学院科技学院经济与管理学院会计系系主任、湖北民族大学科技学院发展规划处处长、中国新高教集团发展规划部副总经理(主持工作),湖北恩施学院校长助理,中国新高教集团干部部副总经理(主持工作),现任湖北恩施学院副校长。主持、参与完成各级科研、教研项目10余项,发表论文10余篇,其中CSSCI期刊...

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  • 校长助理 王冕

    王冕,男,汉族,湖北宜昌人,硕士。1999年参加工作,曾在湖北民族学院、湖北恩施学院、洛阳科技职业学院工作,现任湖北恩施学院校长助理。工作以来,多次获得年度考核优秀、先进工作者,曾获国家民委思想政治工作“先进个人”表彰。分管学生处、团委、就业服务中心、采供处、校卫生所。协助联系医学部

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  • 校长助理 许兰方

    许兰方,男,汉族,贵州毕节人,中共党员,讲师,注册二级建造师。2012年参加工作,先后任贵州工商职业学院基建后勤处土建工程师、副处长、处长,校长助理。现任湖北恩施学院校长助理。分管基建后勤处、流程信息中心、保卫处。联系建筑与艺术设计学院

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  • 校长助理 陆玲

    陆玲,女,土家族,湖北恩施人,中共党员,硕士,副教授。2006年参加工作,先后任湖北民族大学科技学院辅导员、班主任、学生科科长;湖北恩施学院校团委书记、学生处处长、文化与传媒学院执行院长;现任湖北恩施学院校长助理。湖北省教育厅人文社科项目“家国同构:鄂西南苗族认同观研究”主持人;曾参与国家社科“武陵民族地区的族际互动与“两个共同”研究”基金项目;发表论文多篇。曾获“全国无偿献血促进奖”,湖北省暑期...

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  • 校长助理兼医学部部长 李岍

    李岍,女,汉族,青海湟源人,中共党员,副教授。2007年参加工作,先后任湖北恩施学院教务处处长助理、教务处副处长、教务处副处长(主持工作)、教务处处长、教务处处长兼本科教学工作合格评估与建设办公室主任、教务处处长兼科研处处长兼本科教学工作合格评估与建设办公室主任,现任湖北恩施学院副校长助理兼医学部部长。主持、参与完成各级科研、教研项目10余项,发表论文10余篇,指导学生参加学科竞赛获得各级奖项10余项,...

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  • 顾问 万由祥

    万由祥,男,汉族,湖北武汉人,中共党员,博士,二级教授,享受湖北省政府特殊津贴专家。原湖北职业技术学院校长。曾任教育部高等学校创业教育委员会委员、教育部职业院校人文教育指导委员会委员、湖北职业教育学会副会长、中华职教社特聘专家。

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  • 顾问兼医学部名誉部长 向阳

    向阳,男,博士,教授(二级),主任医师,硕士生导师,湖北恩施学院副校长兼医学部部长,恩施慧宜中西医结合风湿医院名誉院长,首席风湿病专家。1982年3月毕业于恩施医专临床医学专业(4年制本科),其后在恩施医专附属医院工作。2001年5月至2006年6月在日本圣玛丽安娜医科大学风湿病研究中心留学,获博士学位(PhD)。2012年10月在澳大利亚维多利亚大学双语教学培训班学习;2015年6月在美...

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湖北恩施学院校训

 正德至善·为学至精—湖北恩施学院校训释义



“正德”出自“五经”之《尚书-大禹谟》中的“正德、利用、厚生、惟和”。意为实现“厚生”之目的,需“利用”自然之资源,以“正德”而促进“利用”,以“利用”而导向“厚生”。大学在于弘扬光明正大的厚德品性,实现修身养性的人生目标。我们倡导以端正品格、纯正思想、坚定心志、浩然正气,由身正实现德正,德正而品纯。

“至善”出自“四书”之《大学》开篇:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。” 王阳明《大学问》:“天命之性,粹然至善,其灵昭不昧者,此其至善之发见,是乃明德之本体”。我们的宗旨“以父母之心育人,帮助学生成就梦想”是至善,是最崇高的善。我们倡导的至善是推己及人,老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。把这种品性运用到教学和育人上去,最后达到最完善的道德境界。悲悯善良,是一个人最好的修养,是世界上最美的成全。

“为学”出自清代著名教育学家彭端淑所著《为学》,“人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣”。老子“道德经”中“为学日益,为道日损”的意思是求学的人,其情欲文饰一天比一天增加;求道的人,其情欲文饰则一天比一天减少。我们倡导的治学、善学、日日学、终身学,做学问,为大学。

“至精”出自唐代医药学家孙思邈所著《备急千金要方》之第一卷《大医精诚》:“今以至精至微之事,求之于至粗至浅之思,其不殆哉”;文中又说:“ 既非神授,何以得其精微?”这里的至精形容获得知识微妙的一种最高深的境界。我们倡导做学问,做工作追求卓越,精益求精,力求进入至精的最高境界。

“正德至善,为学至精”作为校训,是要求在人才培养、科学研究、文化引领和社会服务中我们能在讲道理、懂伦理、明事理、知常理、守法理、融情理、调心理、通哲理的过程中“正德至善”,在大气、正气、志气、骨气、底气培育中“为学至精”,为党和国家培养合格的社会主义建设者和接班人。