专业亮点：国控专业，专家师资，英才小班化卓越人才培养，高薪99%就业
引入VR三维解剖教学系统、全真模拟操作系统，前置临床技能训练，采用“理论-虚拟实训-临床实操”的三阶段教学模式，提升技能操作水平。注重专科细分，加强修复、种植、正畸等热门专科深度培养，开设AI诊断、显微根管治疗、数字化种植等前沿课程，通过“技术赋能+临床导向”的特色发展路径，培养具备数字化诊疗能力、跨学科创新思维和全周期健康管理意识的新一代口腔执业医师。
省级教学名师，省学术技术带头人，中国医学教育协会药学教育研究会理事，中国教育协会制药工程委员会委员，中国中医药发展战略委员会副主任，《亚洲社会药学》常务编委。
中国解剖学会会员，湖北省解剖学会会员，湖北省民办高校党建研究专业委员会副主任委员。
中国医师协会免疫吸附专业委员会常委，中国民族卫生协会重症代谢疾病分会副主任委员，海峡两岸医药卫生交流协会风湿免疫病学专家委员会常委，湖北省医学会风湿病分会副主委，恩施州风湿免疫病学会主委，湖北省专项津贴专家，湖北省特聘专家。
湖北省围产医学会委员，恩施州中西医结合学会、州解剖学会常务理事，恩施州医学会医疗事故鉴定委员会，恩施州州计划生育技术鉴定委员会，恩施州司法鉴定委员会专家库成员，恩施州围产医学会委员，连任卫生部规划教材大专第四版、第五版《妇产科学》教材及配套教材编委。
西安交通大学医学博士、乔治华盛顿大学公派访问学者，湖北省医学会消化病学分会第八届委员会委员，湖北省肝胆疾病学会第二届理事会理事，湖北省中西医结合学会肿瘤专业委员会第二届委员。
曾兼任湖北省药理学会常务理事，湖北省健康管理师专家委员会常务委员，恩施州药学会副理事长，恩施州医学会副会长，参与国家自科基金项目3项，主持省级科研项目 4 项，参编规划教材《药理学（案例版）》《药理学纲要》，发表学术论文30余篇，其中SCI收录6篇。
公开发表20余篇学术论文、出版专著1部，担任《医学伦理学》《中国预防医学与临床》《中西医结合药理与临床》的副主编，参与并完成湖北省教育厅重点科研课题，获恩施自治州科技进步二等奖、湖北省卫生厅科技进步三等奖，参与并完成湖北省教育厅重点科研课题《复方竹节参片治疗类风湿性关节炎的实验和临床研究》等恩施自治州重点科研课题共计四项，均获得恩施自治州科技进步三等奖。
主持完成校级重点教研项目1项、湖北省教育厅教育科学规划项目1项，主持2021年第二批教育部产学合作协同育人项目1项，2022年作为第一完成人成功申报医学检验技术省级一流专业建设点，发表教科研论文10余篇，其中第一作者发表SCI论文1篇，作为第二发明人参与发明专利1项。
曾主持省教育厅“一氧化氮在慢性神经元变性中的作用及其机制研究”；作为主要成员参与国家自然基金“学习记忆相关神经元内一氧化氮信号通路”和“内源性大麻素对尾核神经元损害的保护作用和分子机制的研究”。“以卓越医师为目标导向的地方院校临床医学人才培养模式改革与实践”获第九届湖北省高等学校教学成果一等奖，第五完成人；“一氧化氮在学习和记忆中的作用”2002年北京市科学技术进步二等奖，第三完成人。
曾主持校级教改项目2项；主持院级精品课程项目1项；参与了省级教改项目1项；参与国家级自然科学基金项目1项，发表论文10余篇，多次指导学生参加竞赛并获“优秀指导老师”称号。
2012年毕业于武汉大学生命科学学院病毒学国家重点实验室；现任湖北恩施学院医学部基础医学院副院长兼生化与自然科学教研室主任。主持省部级科研项目2项（含湖北省自然科学基金1项）、恩施州科技局企业支撑类项目1项，校级重点项目2项；参与国家自然科学基金2项。
毕业于武汉大学七年制临床医学专业。曾于湖北恩施民大医院外科工作，2017年至湖北恩施学院任教。主持编著教材1部，多次指导学生竞赛获省级奖项；公开发表论文10余篇，主持地厅级课题1项，参与省级课题1项。
新疆医科大影像医学与核医学专业。曾在新疆军区总医院肿瘤科工作。公开发表论文10余篇。
毕业于武汉大学医学院，专业方向内科学。从事医疗、教学、科研及医院管理工作达30余年，担任湖北职业技术学院附属医院董事长、院8年，学校学术委员会医学组组长，评审会专家，市医学会鉴定专家，发表专著、论文40多篇，河南、湖北二省科技厅专家库成员、担任过多层级学会理事和委员、擅长于医学教育、教学和医院运营管理。
校内外实习实训基地
直属附属医院1家，非直属附属医院4家，临床学院5家（其中三甲综合医院4家），三甲综合医院实习基地10余家（本专业为集中实习）
重点实验室/示范中心
▪基础医学实验中心
▪虚拟仿真临床技能实训平台及OSCE考站
▪抗风湿土家药研究所
我校重视学生创新思维、国际视野的培养，立足学校办学特色和专业特点，积极拓展国内外高校的合作，全面开展国际研学、国际留学和国际班项目。与英国剑桥大学、北安普顿大学、悉尼大学、伦敦国王学院、日本东京大学、早稻田大学等知名院校建立了长期稳定的友好合作关系，为学生搭建优质的学习交流平台。
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