湖北恩施学院是经教育部批准设立的全日制普通本科高校，学校开设本专科专业近50个，与华为、金蝶等名企共建8个产业学院、拥有3所附属医院、4个医学人才定向培养基地、7所临床学院、2个研究生培养协同创新基地；毕业生平均就业率达95%，考公考编、升学考研、三甲医院等名企高质量就业占比高，连续两年获评典型就业30强高校。
专业亮点：掌握智能科技，通向名企高薪就业
| 选考科目：物理+化学
人工智能（Artificial Intelligence)是中国普通高等学校本科专业，人工智能、是以计算机科学为基础，由计算机、心理学、哲学等多学科交叉融合的交叉学科、新兴学科，研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门面的技术科学，企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反对的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识脚、自然语言处理和专家系统等。
可获得能力
1.工程知识：能够应用数学、自然科学、工程基础和人工智能技术的专业知识来解决复杂的人工智能问题。
2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达和分析人工智能相关领域的复杂工程问题，并通过文献研究获取相关信息，整理、归纳和总结资料，以获得有效结论。
3.设计/开发解决方案：能够设计针对复杂人工智能问题的解决方案，设计满足特定需求的智能系统，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂人工智能问题进行研究，包括建立智能优化模型、相关智能算法、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
5.使用现代工具：能够针对人工智能领域的复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
获得湖北省科技进步二等奖1项、恩施州科技进步一等奖1项，美国发明专利1项、日本发明专利1项、国家发明专利10项。
湖北省突出贡献专家，受聘担任省内外有关部委评审专家。目前承担《人工智能导论》教学任务。获美国发明专利1项、日本发明专利1项、国家发明专利10项、实用新型专利20余项、获专利博览会金奖1项;先后主持、参与各级各类科研项目30余项。荣获湖北省政府“有突出贡献的中青年专家”荣誉称号。
毕业于华中科技大学计算机技术专业获工学硕士学位。长期从事计算机方向教学工作，曾担任《计算机组成原理》《单片机技术》《EDA/SOPC数字系统设计》《嵌入式系统设计》《数据库原理及应用》《C语言程序设计》《Python程序设计》《高级office》《计算机概论》等课程的教学。编著教材一部，参编教材一部。发表论文20余篇，其中SCI/EI收录5篇。
毕业于湖北大学获理学学士学位。主要从事公共计算机课程的教学及教学改革研究工作，主持并完成国家民委教改项目1项，主持或参与完成湖北省教育厅项目6项；主编出版《C语言程序设计》《大学计算机基础》等教材4部，参编教材6部；获得“第八届湖北省高等学校教学成果”一等奖，“第七届湖北省高等学校教学成果”三等奖；发表论文20余篇。
主讲《C语言程序设计》《大数据云计算基础》《编译原理》《数据库开发技术》《SSM框架开发技术》等课程。参与湖北恩施学院委托课题立项项目《产业学院师资队伍建设研究》，参与发表论文2篇；主持2022年州科技局技术支撑类项目《基于人工智能的采茶修剪机器人系统研究与应用示范》1项。参与湖北恩施学院委托课题立项项目《产业学院师资队伍建设研究》，参与发表论文2篇；主持2022年州科技局技术支撑类项目《基于人工智能的采茶修剪机器人系统研究与应用示范》1项。2021年湖北恩施学院“最佳新人奖”；2.2021年湖北恩施学院精彩课堂授课大赛三等奖。
参与省级教研项目1项；湖北省创新基金项目1项；主持省教育厅指导性项目1项；参与发明实用新型专利1项；公开发表论文7篇，主编实验教材1部。2024年获新高教集团精彩课堂“优课优酬”课堂目标达成杰出贡献奖；获恩施州科学技术二等奖1项；指导学生获第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛省三等奖1项；指导学生获第十届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛省三等奖1项目；指导学生获第十一届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛校赛一等奖1项、三等奖2项。
OBE教学理念
人工智能专业OBE教学理念是指以成果导向、以学生为中心、以学习成果为导向的教育理念。在人工智能专业的教学中，OBE理念强调以下几点：
1. 明确学习成果：教师需要明确教学目标，了解学生需要掌握哪些知识和技能，以便制定合理的教学计划和评估标准。
2. 注重实践教学：OBE理念强调实践教学的重要性，教师需要设计多样化的实践项目，让学生通过实践操作来加深对知识的理解和掌握。
3. 关注学生需求：OBE理念强调以学生为中心，教师需要关注学生的需求和兴趣，根据学生的实际情况和特点来制定教学计划和评估标准。
4. 持续改进教学：OBE理念要求教师不断反思和改进教学，根据学生的学习成果和反馈来调整教学计划和方法，以提高教学效果和质量。
名企协同育人
产教融合，双师教学，理论与应用相结合，突出人工智能算法与编程，强基础、重实践，因材施教，以应用为主。
重点实验室/示范中心
▪人工智能实训室
▪数模电实验室
▪机器人技术实验室
▪嵌入式系统实验室
校内外实习实训基地
▪利川市人工智能算法中心
国内高校合作
▪湖北开放大学
▪淮南职业学院
▪江西应用科技学院
▪江西交通职业学院
学校积极践行“让每一位学生获得职业成就和人生幸福”的使命，始终秉承“最以学生为中心”的理念，立足学校办学特色和专业特点，积极拓展海外院校，互通互联、共建共享全球资源，全面开展国际研学、国际留学和国际班等国际交流合作项目，与俄罗斯、韩国、英国、美国、澳大利亚、加拿大等16个国家的百余所世界知名高校深度合作，让学生在学校即可搭乘优质国际学习交流“直通车”，培养创新思维、开拓国际视野、助力未来升学就业。
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